Trong phần lớn các chương trình đào tạo lãnh đạo hiện nay, nội dung thường tập trung vào việc giúp học viên suy ngẫm, nhận thức, hoặc học lý thuyết về lãnh đạo. Tuy nhiên, rất ít chương trình dạy một kỹ năng lãnh đạo thiết yếu như một kỹ năng thực hành rõ ràng — điều mà người lãnh đạo cần rèn luyện có hệ thống và cụ thể để mang lại ảnh hưởng trong công việc hàng ngày.
Phần lớn các lớp đào tạo lãnh đạo khuyến khích người tham gia “suy ngẫm về phong cách lãnh đạo”, “hiểu giá trị lãnh đạo” hoặc “phát triển tầm nhìn”. Những nội dung này rất quan trọng, nhưng nếu người học không được hướng dẫn cách thực hành kỹ năng cụ thể thì sự thay đổi trong hành vi sẽ rất ít. Học viên có thể biết gì là lãnh đạo tốt, nhưng không biết làm thế nào để thực thi điều đó trong ngày làm việc.
Một kỹ năng — dù là kỹ năng giao tiếp, giải quyết xung đột hay tạo ảnh hưởng — phải được huấn luyện như kỹ năng, không chỉ nói về khái niệm. Người lãnh đạo cần:
Luyện tập phản hồi hiệu quả (feedback).
Luyện tập đặt câu hỏi thúc đẩy tư duy.
Luyện tập ra quyết định trong môi trường không chắc chắn.
Luyện tập trao quyền và ủy quyền theo thực tế công việc.
Những điều này cần được xây dựng như các bài tập, tình huống thực hành cụ thể, chứ không chỉ là lý thuyết trong một buổi học.
Nếu chương trình đào tạo lãnh đạo chỉ diễn ra trong vài buổi, nhưng không gắn với các thách thức thực tế của doanh nghiệp và vai trò công việc của học viên, thì những kiến thức đó sẽ nhanh chóng “bốc hơi” khi họ trở lại công việc sau khóa học. Việc kết nối nội dung đào tạo với các trường hợp thực tế trong doanh nghiệp giúp học viên luyện tập, nhận phản hồi và sửa đổi hành vi — từ đó tạo ra thay đổi trong công việc thực tế.
Lãnh đạo thực sự không phải là trạng thái nhận biết mà là thói quen hành vi. Học một khái niệm lãnh đạo hay thảo luận một case study trong lớp không đủ. Người lãnh đạo cần một chu trình thực hành – phản hồi – lặp lại để phát triển kỹ năng trong môi trường làm việc. Việc đào tạo nên được thiết kế để hỗ trợ liên tục, không chỉ một lần và kết thúc.
Thay vì chỉ dạy lý thuyết, doanh nghiệp có thể thiết kế chương trình đào tạo lãnh đạo theo hướng:
Gắn thực hành lãnh đạo vào các tình huống cụ thể của công ty.
Đưa ra các bài tập ứng xử lãnh đạo theo vai trò, chức năng công việc.
Đánh giá quá trình học và thay đổi hành vi qua thời gian.
Hỗ trợ mentoring, coaching sau khóa học để học viên tiếp tục rèn luyện.
Việc này không chỉ giúp học viên “hiểu” mà còn thực sự làm được — điều mà nhiều chương trình đào tạo hiện nay chưa làm tốt.
Nếu bạn đang triển khai chương trình phát triển lãnh đạo trong doanh nghiệp, nội dung này có thể giúp bạn định hình lại cách tiếp cận đào tạo, từ việc dạy lý thuyết sang việc rèn kỹ năng thiết thực, gắn với công việc và đo lường được sự tiến bộ của đội ngũ lãnh đạo.
"Bạn đang là Lãnh đạo doanh nghiệp, CEO, Giám đốc nhân sự, Trưởng phòng nhân sự, Người phụ trách đào tạo & phát triển. Bạn đang cần tìm đối tác để xây dựng chương trình đào tạo phát triển năng lực đội ngũ. Bộ chương trình huấn luyện, đào tạo của Học viện doanh nhân BSC được đội ngũ Cố vấn cấp cao, đội ngũ chuyên gia, đội ngũ giảng viên là cấp lãnh đạo, quản lý tại các tập đoàn, tổng công ty hàng đầu tại Việt Nam. Bộ chương trình được thiết kế thực tiễn, linh hoạt, đặc biệt phù hợp với đặc thù ngành nghề kinh doanh của bạn
Hotline: 0931.24.26.26 - 0888.665.000
Email: daotao@bscedu.vn
► Tham khảo bộ chương trình đào tạo của Học viện BSC: http://bscedu.vn/inhouse-training
